O 2º encontro do Fórum iniciou com a apresentação,  por parte das assessoras do Núcleo de Orientação e Supervisão da SMEd, das datas dos próximos encontros, que serão realizados ao longo do ano letivo de 2015, bem como das temáticas que serão abordadas. Também foi apresentado aos diretores o “Diário do Gestor”, como um instrumento de reflexão e exposição das atividades a distância.

Logo após, foi a vez do Núcleo de Educação Ambiental da SMEd, que provocou reflexões e discussões sobre a temática da Educação Ambiental no cotidiano escolar, levantando o questionamento: “Que tipo de educador você é?”, considerando a temática abordada. As assessoras do Núcleo também transmitiram informações sobre o Programa Escola Sustentável, expuseram o trabalho realizado pelo Núcleo e informaram as atividades futuras.

A secretária-Adjunta da SMEd, Neci Bandeira, representando o secretário da Educação, André Lemes, abordou a importância do Fórum na formação dos gestores das escolas da rede municipal, bem como o papel desses gestores nas suas respectivas escolas.

Na sequência, foi a vez do secretário de Município dos Serviços Urbanos, Dirceu Lopes, falar com os gestores, apresentando um panorama geral da temática “lixo na nossa cidade”, fomentando reflexões e o debate sobre “participação social” e “cidade limpa”. Dirceu destacou a necessidade do cuidado com a cidade, no sentido de pertencimento; e a busca de uma nova cultura de limpeza urbana.

O 2º encontro do Fórum encerrou com a palestra “Gestão de Resíduos na cidade do Rio Grande”, com as funcionárias da Secretaria de Município de Controle e Serviços Urbanos (SMCSU), Neusiane Souza e Cátia Brião, objetivando demonstrar como ocorre a gestão dos resíduos sólidos e qual a importância da participação dos cidadãos nesse projeto.

Além dos gestores das escolas da rede municipal, também estiveram presentes ao Fórum coordenadores e assessores dos Núcleos Pedagógicos da SMEd, e a superintendente de Gestão Pedagógica, Ingrid Wally.

O Fórum Municipal de Gestores Escolares é realizado em dois turnos, havendo sempre a possibilidade da escolha do turno por parte dos gestores. O próximo encontro ocorrerá no dia 28 de maio, às 8h30 e às 14h, na EMEF Helena Small.

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Roberton Reis

A Mesa de Abertura do Fórum foi composta pelo vice-prefeito, Eduardo Lawson; a secretária-Adjunta da SMEd, Neci Bandeira; a representante do Conselho Municipal de Educação (CME), Maria Aparecida Reyer; e a representante da Comunidade Quilombola, Madalize Nascente. A seguir, iniciou-se a primeira mesa redonda, denominada “Ser Negro nos bancos escolares”, composta pelo assistente social, Marcel Amaral; a representante do “Coletivo Macanudos” e Historiadora, Treyce Ellen Goulart; e Madalize Nascente. A Professora Ingrid Costa, organizadora do evento e assessora pedagógica das Relações Étnico-raciais da SMEd, foi a mediadora da Mesa.

O público participante, que contou com a presença da superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Ingrid Wally; gerente Pedagógica, Raquel Lempek; e representantes dos Núcleos Pedagógicos da Secretaria da Educação, além dos debates acerca das ações que a Educação brasileira tem realizado para que a população negra esteja inserida, de fato, na sociedade; e dos relatos de experiências, pode apreciar os trabalhos realizados pelas escolas da rede municipal para a implementação da Lei nº 10.639/2003. A assessora das Relações Étnico-raciais da SMEd reiterou que “a obrigatoriedade da lei da inserção do conteúdo no currículo possibilita o avanço, mas que é um processo lento”.  Ainda segundo Ingrid, um dos objetivos do Fórum é relembrar as escolas de tratar o tema desde o início do ano letivo e não apenas em datas pontuais.

Na parte da tarde, o Fórum reiniciou com a palestra “127 anos Pós-Abolição: Educação Afro-brasileira para uma Educação Inclusiva”, com a Prof.ª Dr.ª Cassiane Paixão, socióloga. Logo após foram realizados os relatos de experiências das escolas da rede municipal.

De acordo com a superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Ingrid Wally, “mais do que a inserção dos contéudos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras no currículo das escolas, o Fórum preconizou que esta temática deva ser referência para o trabalho curricular de todo o ano letivo, perpassando por todas as disciplinas, nos diferentes níveis da escola, resgatando, assim, os anos que a sociedade não reconheceu e nem valorizou o negro. A reflexão não deve ser somente no início do ano, ou em datas específicas, mas, sim, todos os dias”.

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A aula inaugural contou com a presença do coordenador do Núcleo da Educação do Campo, Felipe Alonso; da coordenadora do Núcleo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), Márcia Meyer, juntamente com a assessora Cristiane Araujo; da coordenadora e professora da EMEF Aurora Cadaval, Alessandra Furtado; da professora da Sala de Recursos da Escola, Gislaine Vilella; do coordenador do Projeto Educação para Pescadores, Sícero Miranda; e das professoras do Projeto, Daiane Ferreira e Vanessa Luz.

Neste encontro, os coordenadores e professores elencaram a importância de se apropriar daquele espaço, assim como das aprendizagens que permeiam este Projeto. A noite foi finalizada com uma roda de conversas entre todos os participantes.

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A atividade envolveu alunos, pais, professores e funcionários, que percorreram o entorno da Escola e o Condomínio Residencial Padre Marcelino Champagnat.

Alguns pais ainda elaboraram seus cartazes, conjuntamente com seus filhos, caracterizando, assim, a integração entre escola e comunidade. Alguns destes cartazes foram afixados no salão social do Condomínio.

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“Lembramos que este  foi um projeto piloto com vistas a medir o nível de aceitação por parte dos bibliotecários e professores das Bibliotecas da rede pública municipal de ensino”, destaca a coordenadora do Núcleo, Rosane Azevedo.

Dentre as criações em EVA neste Módulo II, os destaques foram a confecção da Caixa Mágica (recurso utilizado para a hora do conto) e os Minions (porta lápis), personagens da animação “Meu Malvado Favorito”.

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As assessoras do NTM atenderam em sua unidade móvel a mais de 80 crianças que, ao lado de seus pais, tiveram a oportunidade  de brincar e se divertir com vários  jogos pedagógicos instalados nos computadores.

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A direção da Escola Cidade do Rio Grande destaca que a ação “Encontro com professores” será aberta para os professores da rede pública municipal de ensino.

Clique aqui e aqui para acessar a programação da 2ª FLIC, e aqui para acessar o cartaz..

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A reunião, que ocorreu no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, em dois turnos: manhã (8h30) e tarde (14h), deu continuidade aos temas abordados na reunião do mês de abril, que tratou do trabalho e das atribuições das Salas de Recursos para 2015, bem como os serviços que a SMEd oferece como suporte à Inclusão Escolar.

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A atividade, que envolveu os alunos do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental,  foi proposta pelos professores de Artes e Relações Humanas da escola. Após a palestra e debates sobre o tema, os alunos fizeram produções textuais e desenhos abordando o “Não à violência”.

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