O Projeto tem como objetivo apoiar as escolas das redes estadual e municipal da Educação Básica de Rio Grande, que tenham interesse em desenvolver ações para a promoção e a reflexão acerca da igualdade e equidade dos gêneros, com vistas à construção de estratégias que resultem na redução dos indicadores de desigualdades, ao mesmo tempo, em que busquem dar visibilidade ao tema.

As inscrições devem ser realizadas pelos professores previamente selecionados pelas escolas, exclusivamente pelo site http://sinsc.furg.br/detalheseventos/512

Maiores informações podem ser obtidas pelo e-mail sexualidadeescola@furg.br ou pelo telefone (53) 3233-6709. Para ter acesso ao Edital do Projeto Escolas Promotoras da Igualdade de Gênero, acesse aqui.

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Para celebrar a data, a professora de Língua Portuguesa do 9º Ano, Ana Paula Garcia, trabalhou com o tema “Marchinhas de Carnaval”, onde os alunos compuseram uma letra em homenagem à Escola, em ritmo de carnaval.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Ana Neri

Acompanhada de sua mãe, Dóris Marandini, que relatou todas as dificuldades, preconceitos e também as vitórias vivenciadas, desde o momento em que soube da situação da filha, até o momento da conclusão do Curso de Artes Visuais, Marina mostrou-se um exemplo de perseverança.

“As duas convidadas emocionaram todos os presentes, pois através da história da Marina, percebemos que a criança com Down precisa ser estimulada e a família precisa acreditar no seu potencial para que ela possa se desenvolver plenamente e viver totalmente independente”, destacou a diretora da EMEF Marília Rodrigues Santos, Deise Maciel.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Marília Rodrigues Santos

Durante o passeio em um campo próxima à Escola, os alunos avistaram cavalos de diversas cores: cinzas, brancos, marrons e pretos. “Conversamos com um carroceiro da comunidade, que nos falou sobre a alimentação dos cavalos e sobre o seu trabalho com esses animais”, explicou a Professora Bruna.

Segundo a Professora, os alunos estão realizando pesquisas e, na última, descobriram algumas histórias da mitologia que tratam sobre os cavalos alados. “No Projeto, estamos conhecendo várias literaturas infantis, como a “Cavalinho de Pau”, da autora Mabel Veloso, que apresenta uma alegre aventura em que, através da imaginação infantil, um simples cabo de vassoura transforma-se em um cavalo. Assim, construímos cavalos de pau e, após a construção, fizemos uma atividade chamada ‘A cavalo: uma aventura de princesa e príncipes’. Também visitamos novamente o campo e apostamos corridas, além de escrevermos uma história sobre a nossa aventura”, explicou Bruna.

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Roberton Reis
Com informações da EMEI Oscar Moraes

“Fizemos uma campanha que durou apenas 48h e o resultado foi muito bom. Conseguimos doar 10 quilos de feijão, por exemplo”, destacou a coordenadora do Projeto da EMEF Wanda Rocha Martins, a professora Jacqueline Russo, que ainda agradeceu à comunidade escolar pelo gesto de solidariedade e parabenizou os estudantes multiplicadores do Projeto Gentileza, pelo lindo trabalho desenvolvido.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Wanda Rocha Martins