{"id":43187,"date":"2022-07-19T17:09:38","date_gmt":"2022-07-19T20:09:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.riogrande.rs.gov.br\/smed\/?p=43187"},"modified":"2022-07-19T17:09:38","modified_gmt":"2022-07-19T20:09:38","slug":"projeto-de-extensao-do-ifrs-leva-oficinas-tecnologicas-aos-alunos-da-rede-municipal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.riogrande.rs.gov.br\/smed\/?p=43187","title":{"rendered":"PROJETO DE EXTENS\u00c3O DO IFRS LEVA OFICINAS TECNOL\u00d3GICAS AOS ALUNOS DA REDE MUNICIPAL"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Divulga\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br<\/strong><\/a><\/p>\n

O TecnoMaker4.0 \u00e9 um projeto de extens\u00e3o executado pelo Campus Rio Grande do IFRS em parceria com a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, cujo objetivo \u00e9 desenvolver compet\u00eancias relacionadas \u00e0s tecnologias digitais, no contexto da Economia 4.0, por meio de oficinas de programa\u00e7\u00e3o, rob\u00f3tica e modelagem 3D. O primeiro ciclo presencial contemplou 100 alunos de nove escolas da rede municipal.<\/p>\n

<\/p>\n

O projeto iniciou em 2021 com oficinas online e, neste ano, as oficinas presenciais est\u00e3o sendo oferecidas a todas as escolas da rede municipal para alunos do 8\u00ba ano do ensino fundamental. Segundo a coordenadora do projeto, Raquel Barbosa, as oficinas tiveram uma boa aceita\u00e7\u00e3o tanto dos alunos quanto dos pais e a procura foi alta. \u201cNossas vagas para o pr\u00f3ximo semestre j\u00e1 foram todas preenchidas, o retorno foi muito positivo<\/strong>\u201d, diz.<\/p>\n

No segundo semestre ser\u00e3o ofertados mais dois ciclos, levando esta oportunidade a mais estudante. A primeira oficina ser\u00e1 realizada de 1\u00ba de agosto a 30 de setembro, em 11 novas escolas.<\/p>\n

Na \u00faltima semana as turmas participaram das atividades de encerramento e entrega de certificados de conclus\u00e3o da Oficina TecnoMaker4.0. Os alunos receberam um certificado de conclus\u00e3o de 40h.<\/p>\n

A equipe \u00e9 formada por colaboradores e estudantes do Instituto Federal e a coordenadora do N\u00facleo de Tecnologia Municipal (SMED).<\/p>\n

OFICINA M\u00c3O NA MASSA<\/p>\n

Aprender fazendo, esse \u00e9 o objetivo do projeto. Os alunos v\u00e3o desenvolvendo as habilidades atrav\u00e9s de resolu\u00e7\u00f5es de problemas. Cada estudante passa por todas as etapas vivenciando as atividades.<\/p>\n

A oficina inicia com atividades desplugadas, que n\u00e3o utilizam computador, mas que desenvolvem o pensamento computacional. O m\u00f3dulo seguinte \u00e9 focado na programa\u00e7\u00e3o, os alunos aprendem como \u00e9 a linguagem de programa\u00e7\u00e3o, utilizada com uma metodologia em blocos, adaptada para a melhor aprendizagem desta faixa et\u00e1ria.<\/p>\n

A segunda parte \u00e9 o estudo da rob\u00f3tica, onde s\u00e3o conhecidos todos os componentes eletr\u00f4nicos, a condu\u00e7\u00e3o de energia e realizam liga\u00e7\u00f5es de LEDs. Ao final s\u00e3o trabalhados os conceitos de modelagem e impress\u00f5es 3D. Os alunos constroem objetos atrav\u00e9s de um programa, que depois s\u00e3o impressos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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