{"id":11760,"date":"2014-11-07T16:37:06","date_gmt":"2014-11-07T18:37:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.riogrande.rs.gov.br\/smed\/?p=11760"},"modified":"2014-11-07T16:39:31","modified_gmt":"2014-11-07T18:39:31","slug":"pequenos-aprendizes-de-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.riogrande.rs.gov.br\/smed\/?p=11760","title":{"rendered":"PEQUENOS APRENDIZES DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL"},"content":{"rendered":"

Fonte: www.jornalagora.com.br<\/strong><\/a><\/p>\n

Uma aula de educa\u00e7\u00e3o ambiental movimentou a sala de aula da turma do 1\u00ba ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria da Gra\u00e7a Reyes (4\u00aa Sec\u00e7\u00e3o da Barra).<\/p>\n

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Na aula desta quarta (5), os alunos participaram do lan\u00e7amento da campanha “Nossa vida, nossos mares”, do projeto Pin\u00edpedes do Sul – Conserva\u00e7\u00e3o de le\u00f5es e lobos-marinhos na Costa Sul do Brasil, desenvolvido pelo N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o e Monitoramento Ambiental (Nema), com o patroc\u00ednio da Petrobras.<\/p>\n

Segundo a professora da turma, Karina da Rosa, a turma j\u00e1 participou esse ano de outros projetos de educa\u00e7\u00e3o ambiental. \u201cEles j\u00e1 tiveram atividades com o pessoal do Projeto Albatroz, do Tartarugas no Mar. O pessoal do Nema est\u00e1 sempre por aqui. Esse tipo de atividade \u00e9 importante para tornar a crian\u00e7a mais sens\u00edvel, para que eles se coloquem no lugar do outro e parte do meio ambiente\u201d, destacou Karina, ressaltando ainda que a maioria de seus alunos \u00e9 filho, neto ou sobrinho de pescador. \u201cEles sempre trazem muitas hist\u00f3rias desse meio que eles vivenciam. \u00c9 uma turma extremamente inteligente\u201d, ressaltou a orgulhosa professora.<\/p>\n

E a intelig\u00eancia e o interesse pelo assunto por parte da turminha do 1\u00ba ano foi o que mais se destacou na palestra ministrada pela ge\u00f3loga Carla Krivellaro, do Nema. A todo momento, os alunos interrompiam a palestra mostrando que tinham conhecimento do assunto. \u201cEu sei o que \u00e9 isso, \u00e9 para proteger o mar\u201d, disse o pequeno Artur Rodrigues Perez, ao ver a foto das dunas.<\/p>\n

Carla falou sobre a conserva\u00e7\u00e3o dos le\u00f5es e lobos marinhos. \u201cO que s\u00e3o unidades de conserva\u00e7\u00e3o?\u201d questionou Carla, antes de falar sobre a import\u00e2ncia dos Ref\u00fagios de Vida Silvestre da Ilha dos Lobos (em Torres) e do Molhe Leste (em S\u00e3o Jos\u00e9 do Norte).<\/p>\n

A ge\u00f3loga do Nema falou tamb\u00e9m dos aspectos relacionados aos impactos antr\u00f3picos, em especial \u00e0queles ligados \u00e0 pesca. \u201cA pesca com rede \u00e9 um dos principais problemas de mortalidade de le\u00f5es e lobos marinhos\u201d, ressaltou Carla. A professora Karina quetionou os alunos: \u201cJ\u00e1 vimos que isso ocorre com outros animais tamb\u00e9m, n\u00e3o \u00e9 turminha?\u201d, ao que os alunos prontamente responderam. \u201cSim, com o albatroz e com a tartaruga\u201d, lembraram os pequenos.<\/p>\n

Al\u00e9m de participarem das palestras, os alunos do 1\u00ba ano receberam cadernos tem\u00e1ticos que fazem parte da campanha “Nossa vida, nossos mares”.<\/p>\n

As atividades de educa\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o da “Nossa vida, nossos mares” s\u00e3o direcionadas \u00e0 comunidade em geral, com o objetivo de levar a este p\u00fablico informa\u00e7\u00f5es sobre as esp\u00e9cies de le\u00f5es e lobos-marinhos que vivem no Brasil, buscando envolver e mobilizar a comunidade quanto \u00e0 sua corresponsabilidade na conserva\u00e7\u00e3o dos Pin\u00edpedes e seus ecossistemas.<\/p>\n

Por Eduarda Toralles<\/strong><\/em>
\neduarda@jornalagora.com.br<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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